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本文来源:http://www.xosrt.org  发布日期:2018-07-24 浏览数:1420


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三是着眼于发挥专业引领,推进“名优培养工程”。制定出台《南安市名教师培养管理意见(试行)》,举办市级学科带头人培养对象培训,选拔150名各级骨干教师作为学科带头人培养对象进行分期分批培训,从各级学科带头人中选拔50位教师作为“研究型”教师培养对象进行专项培训,完善中学名师工作室,成立小学名师工作室,推进名师工程建设。制定“名班主任”培养方案,选拔60名思想素质好、业务水平高、奉献精神强、热心班主任工作的市级优秀班主任作为“名班主任”培养对象进行专项培训,通过集中培训、课题研究、专题研讨、外地名校挂职锻炼或考察调研等形式,提高“名班主任”培养对象的专业能力素养和教育引导、组织管理能力。制定《南安市学校领导干部培养意见》,坚持注重潜力和培养使用相结合、集中培训和挂职锻炼相结合,着力提升学校领导干部的教育理念、领导能力、战略思维、业务素养、管理水平和执行艺术。加强校长任职资格培训、提高培训,有计划、有目的举办中小学(幼儿园)校(园)长高级研修班,选拔25名骨干校长(园长)作为名校长(园长)培养对象,开展以“理论学习——名校挂职——课题研究——专家考核”为形式的名校长专项培训,即委托高等院校进行专业理论培训,组织国内名校挂职实践、回校开展专项课题研究,邀请专家进行考核评估等形式。

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在五环旗前,中国运动员张怡宁、中国裁判员黄力平分别代表全体参赛运动员、裁判员宣誓。

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试记一下,在你记住了“negative”这个单词之后,再去记忆剩下的8个单词,是不是很简单?在此要特别说明的是,不要对词义辨析斤斤计较,否则你会越记越糊涂。一个单词单独拿出来,意思是不固定的,只有放在一个特定的句子或段落中才有固定的意思。因此我们在词汇记忆的时候,不要把词义记得太死,否则费时费力。例如,对于有关“negative”其他词性的单词,我们只需记住它们的意思是跟“否定”相联系的,然后在语境中去确定它的具体意思。

一些制度甚至法律形同摆设,教育部颁布的《中小学教师职业道德规范》有多少教师了解?《教师法》、《教育法》又有多少教师曾经认真阅读过?各省区市颁布的《高校教师职业道德规范》又有多少教师曾经阅读甚至知晓?

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考研政治科目复习的主要任务是根据大纲全面复习知识点。《马克思主义哲学》部分比较抽象,题目灵活,复习时需要对课本中的哲学概念和原理加强理解;《马克思主义政治经济学》部分逻辑性强,涉及的概念和公式很多、很重要,一定要熟悉它们的推导方法;《毛泽东思想概论》部分知识点庞杂,尤其是著作和会议的年份、内容、意义、影响等,需要记忆的内容较多;《邓小平理论与“三个代表”重要思想》与《毛泽东思想概论》这两部分内容好理解,但是繁杂的历史线索需要加强记忆。

 

 
 
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