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本文来源:http://www.xosrt.org  发布日期:2018-08-13 浏览数:2437


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  在我们这样一个经济还不算发达,各地发展很不平衡的国家,好的教育不能简单地用“一流”标准来衡量,豪华、奢侈的教育不能带来高质量的教育,信息化、数字化的教育不等同于理想的教育。好的教育实质上是合适的教育,是符合我国现实国情、行之有效的教育,是具有理想性,同时也具有实现可能性的教育,也是恪守社会公平、社会正义原则的教育。(作者单位:东北师范大学教育科学学院)

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今年11月10日至11月14日,凡有意报名的学生可到复旦大学及各省(市、自治区)高校招生办公室指定的报名点进行报名,其中报名参加单独考试和MBA联考的考生只能到复旦大学进行现场确认。而今年研究生考试的一大变化在于教育学、历史学、医学三个学科门类初试科目一律调整为三门,其中第三门满分为300分,且大部分实行全国统一命题;其他学科门类的初试科目门数不变;各科考试时间为3小时。

把人格发展放在首位是中小学教育的立足点,语文与人的思想品德联系得更加紧密,尤其是语文的人文教育是学生人格塑造的基础。应该说,语文教学“归类打包”的教学模式向学生传递的思想和情感是正面的,而且从课堂教学来看,也注重了调动学生的学习积极性,但看似热闹的课堂,同学们的言行其实都在老师设计好的教学思路中打转,而且学生的个性发言、独特发现一旦与老师框定的价值标准、思想要求、审美取向不符,便被老师否定或不予理睬,孩子的个性表达因为得不到及时的点拨和引导而受到压抑。孩子的话语常常幼稚可笑,但展现了他们真实的情感和想法,而且,孩子纯真的心灵蕴藏着巨大的潜力,只要创造一个良好开放的环境,这种珍贵的禀赋就会绽开绚丽的个性之花、创新之花。

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