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本文来源:http://www.xosrt.org  发布日期:2018-09-11 浏览数:1690


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课程空间上的封闭性。从空间上讲,教师教育课程主要在学校内、课堂上进行,提供给学生的教育实践机会比较少,体现出较强的封闭性。师范院校的课程设置师范性不突出,教育理论与技能内容薄弱,忽视对师范生的教育专业训练,偏重按学科专业教学的模式培养师资,忽视学生综合能力的培养。这一问题使得师范生对基础教育尤其是广大的农村地区的基础教育不了解、不熟悉,直接影响其教育情感的培养、教育机智的形成和教育能力的提高。

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早报讯昨天(13日)下午,记者从浙江大学数学中心获悉,第二届丘成桐中学数学奖已开通网上注册报名。与其他数学竞赛不同,这项竞赛采用的是开放式的比赛,学生要自行选题,进行科学研究,最后以论文的形式参加评选,总决赛采用的答辩形式将参照高校博士学位论文的答辩。

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晚报讯(记者俞陶然)鱿鱼是市民餐桌上的“常客”,加工成丝后,还是很多人钟爱的零食。日前,在农业部公布的2008—2010年度全国农牧渔业丰收奖名单上,上海海洋大学的“智利外海茎柔鱼(即鱿鱼)资源开发及推广”项目获得农业技术推广一等奖。

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